还有2名小学生家长也认为,超6成家长替孩子写过家庭作业

发布时间:2019-11-01  栏目:中小学  评论:0 Comments

  个案3

刘娟(化名)的女儿是海淀区一所重点小学的学生,从二年级开始,手抄报成为一项家庭作业。“手抄报永远是那几个题材,什么安全手抄报,爱心手抄报,环保手抄报……”刘娟对手抄报的分类都如数家珍。

布置作业理应一视同仁

“减负嘛,我们家长平时也会给自己的孩子减负,少留点作业、少报补习班。”阳阳妈妈说,平常较少给孩子留额外作业,但是时常会买一些卷子给孩子做做。多做模拟卷,是想让孩子尽快适应考试氛围,多动的儿子考试时能不能安静做完整张卷子,需要平时的锻炼。

  题目难,在微博上求助

李娜的儿子是北京一所小学三年级的学生。

以往寒假,轩轩写作业都要写到临开学前。今年轩轩却在年二十九就写完了所有的作业。张女士觉得奇怪,轩轩则骄傲地告诉她,那是因为他期末考试考得好,数学和英语都满分,除了寒假“大本”之外不用额外写其他作业,语文只要再写几篇日记就行了。

观点三:让孩子在作业中找到成就感

  1. 9个点,10条线,要求每条线上有3个点。

东城一公办小学英语老师:留家庭作业是为巩固当天所教的知识,现在不提倡留机械性作业,学生也没有兴趣,所以有了实践性作业。

家长王先生对寒假作业分等级布置特别不理解,在他看来孩子都是平等的,不能因为考试分数区别对待。寒假作业本来是为了让孩子在假期得到更好的学习和锻炼,如果好成绩不做或者少做作业,让学生间有了比较,不写作业的会看不起作业多的,老师的偏心会伤害学生的心灵。

“小男孩调皮,边玩边写。快的话1小时能做完,慢的话2小时才做完成。”就读于省教研室附小的阳阳的妈妈坦言,孩子作业量不大,关键是孩子作业效率低,这点让她很头疼。

  “女儿现在上四年级了,各科作业量陡增,压力突然增大。不过女儿算是比较自觉的孩子,也没有太多的抱怨,只是我很心疼她,每晚要九、十点钟才能把作业写完,我真的觉得小学生的作业不应该布置那么多,他们更需要的是玩耍和休息。”白女士说。

北京教育学院副教授何育萍:从老师教学的角度来讲,备课、上课、辅导、作业、考试是一个流程,老师通过布置作业可以让学生促进知识的巩固和技能的强化。从学生学习的角度来讲,老师布置的预习、复习等作业是非常必要的,不仅有助于学生巩固知识,更可以培养积极的学习态度和良好的学习习惯。

根据成绩布置作业,是老师的区别对待还是一种激励式教育?寒假作业到底该怎么布置?家长们有着不同的看法。

观点一:题海战术会让聪明人变笨

  有些作业逼着家长代劳

美国三年级孩子的家庭作业包括跟家人聊天,聊时事和家族变迁,我见过瑞典小学语文课本比其他科目都厚,大部分都是童话故事,让孩子们通过阅读了解人类历史和行为规范。这都不是填鸭式的,反而能使孩子学到比课本更多的东西,这样做是保护孩子的兴趣,让孩子变被动为主动。这都比我们的小学让孩子死记硬背更好。

张女士的儿子轩轩上五年级,期末考试考得好,这个寒假他的作业只有寒假“大本”和几篇日记,张女士一打听才知道,很多小学布置假期作业是“按分定制”,即期末考试成绩好的学生作业少,成绩不好的学生则整个假期要忙着写作业了。教育界人士认为,这是一种被动的因材施教,做法欠妥。

之前,王妈妈也听说有的孩子做作业一直到晚上10点。她认为,这种情况,除了作业量、作业题难度外,很可能是孩子本身效率低造成的。

  一年级刚开学半个月就测验了两次,孩子连“填空题”都不知为何物,家长为了给孩子恶补,每天辅导孩子至深夜;为了完成学校布置的形式主义作业,家长不但亲力亲为帮孩子在电脑上设计排版,还得自掏腰包买台彩色打印机只求不在家和打印店奔波;晚上10点加班回到家,发现孩子还有一大堆作业未完成,妈妈不得已拖着疲惫的身躯在电脑前帮孩子敲作文……这就是现在小学生家长的现状,家庭作业已不是孩子一个人在战斗了,它越来越成为家长的负担和枷锁。

晚上9点半睡觉,最迟不能超过10点,这是李娜给儿子规定的作息时间。但她发现,儿子经常晚上10点还写不完作业。如果前晚没做完作业,就要提前半小时起床,“我发现他早上写作业比晚上效率高。”说这话时,李娜笑得有些苦涩。

不少小学寒假作业“按分定制”

王妈妈认为,减负效果跟家长直接有关,因为有的家长会给孩子留很多额外作业,她自己是不会这么做的。和她的做法类似,还有2名小学生家长也认为,孩子学得快乐是最重要的,靠作业量无法解决根本问题。一位家长说:“题海战术只能让聪明人变笨,一道题做上几十遍,只会让孩子产生条件发射。”

  ●二是体育运动

【专家】

家长看法各不相同

王女士觉得,现阶段她会让读小学二年级的女儿看数学课外书,培养孩子对数学的兴趣,多做数学题有时也无济于事,那就看看数学课外书,可能产生意想不到的效果。

  再次,老师布置的一些家庭作业中,并非每道题都是有效作业,有很多老师把作业当作对孩子的惩罚,经常有罚抄、罚写这样的作业,我认为这些都是无效和暴力的作业,孩子和家长应该对这些暴力作业说不。暴力作业中含有奴役、敌意、压抑的成分,会全面地破坏儿童人格与意志的完整和健康。

对于家庭作业形式,95.7%的学生家长表示为语数外课程作业,少数人表示有综合实践活动等作业,如周记、flash、简报等作业形式。

中山外国语实验学校陈娟副校长认为,寒假本来就是给孩子享受生活的,作业应该尽可能的少,甚至用社会实践代替书面作业。按考分高低来给孩子布置作业做法欠妥,这是一种被动的因材施教。作为老师应该平衡好优生和差生的教育方式,布置作业理应一视同仁。另外,作业量过大会造成学生以非正当的方式应付作业,比如:抄作业、让人代写等等,这都不利于学生的成绩提高。 文/记者新晴

“我家孩子平时负担很轻,但成绩还是很优秀。”现代实验小学三(1)班王笑睿的妈妈笑着说,平时,孩子作业量不是特别大,1小时内绝对能完成,有时在学校就写完了。

  ●一是玩耍

■ 个案

“没必要反复做基础练习,浪费时间。”家长游女士认为,成绩优秀的学生与其反复回顾最基础的知识,不如多读课外书、预习下学期的内容。而且这种激励机制也让孩子更注重平时的积累,保持学习的积极性和主动性,反而事半功倍。总之,最大限度地激励学生的规定就是好的规定。

采访中,也有2位家长态度明确,他们说,肯定会在规定时间内完成老师布置的家庭作业;但他们也会结合自己孩子的个性特点,布置特殊作业。面对这些作业,孩子不觉得是包袱,相反,会在作业中找到成就感和愉悦感。

  他山之石

这次的英语家庭作业是奥运主题,老师把同学们分成不同小组,每组对近四届的奥运会吉祥物和宣传语进行收集并且制作成海报。

教育界人士:

孟女士的女儿洁洁今年15岁,9月份开学后上初三。洁洁偏科,几门功课中,数学偏弱,所以做作业的时间都花在数学上了。“每天做完老师布置的家庭作业,需要近3个小时。”孟女士说,每晚6点到9点,女儿做作业效率较高。但孟女士纠结在这里:没有压力和约束力的情况下,孩子进步肯定有限,所以平时她也会买些卷子或老师推荐的辅导材料,再给女儿练一练。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

晚上写不完早起写

贺女士说,她女儿读三年级,成绩不是很好,特别是语文差一些,期末考试后开家长[微博]会的时候,语文老师布置作业特别细,把试卷发到每位家长手中,从基础知识到阅读理解再到作文,每一项都按失分多少布置了不同题量的作业,可以说是实现了“私人定制”。她女儿语文只考了80多分,除了完成寒假大本外,还要写8篇日记、做8篇阅读理解、默写所有生字词和要求背诵的课文,到现在只完成了一半,她都替女儿发愁。

偶尔加点“辅料”、布置少量作业给孩子,这种做法普通得到初中家长的认可。尤其是初三学生家长,要考虑升学压力。

  “这道题太发散了,我在图中发现了太多东西,但作为数学课本上的题,想必只能从数学的角度考虑吧,但即使这样,如果是数各种东西的数量,也有非常多东西可以发现的啊。我很担心这道题有标准答案,但我发现的东西太多,万一与标准答案相距甚远,这岂不是误导了孩子么?”张女士无奈地说。

教育部前身国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》中,小学各年级的课外作业用时为,一年级不留书面课外作业,二三年级每天课外作业量不超过30分钟,四年级不超过45分钟,五六年级不超过1小时。

春节期间,张女士和同学聚会,一打听才知道不少小学都是这样布置作业的,考分越高寒假作业就越少,有的甚至每个分数段的孩子作业量都不一样。

“我的孩子减负了,别人的孩子没有减负,那怎么办?减负后,孩子成绩退步了,怎么办?你说要不要额外增加作业呢?”一位家长反问记者,同时他也表示,额外增加作业,他们会征求老师的意见,哪些辅导材料比较适合。如果儿子比较喜欢看书,就给他看看《西游记》、《三国演义》等。

  何宁

李娜坦言,总替儿子抄写作业也不是办法,也想过别的抗争方式,有几次她擅自允许儿子不写作业,直接写条给老师,说儿子不舒服,写不了作业。

家长李女士则认为学校应该布置一些个性化的作业,减少书面作业,她在网上看到外地有的学校要求孩子们利用寒假学习理财、学会一项运动或者技能,还有的要求搜集关于雾霾的知识、过年的民俗,这比机械地做题有意义多了。

“作业时间没法控制,且不是关键,孩子的学习水平和能力各不相同。我觉得关键是培养孩子的兴趣和成就感。”家长王女士直白地说,她会给孩子布置一些家庭作业。

  白女士的女儿小洋今年9月份升入小学四年级,小洋在天河区一所市一级小学就读,学习成绩在班里一直名列前茅,白女士从来不用担心女儿的成绩,但一提起女儿的家庭作业,她有太多的苦水要倒。

作业太多根源

观点二:偶尔加点“辅料”

  晚上10点还有三科作业未做

不能让作业剥夺孩子的兴趣

  “我一直想不明白,这种作业对孩子而言一点意义都没有,美其名曰家庭作业,其实就是家长作业。全社会喊了这么多年的减负,孩子的作业没减反增,还把很多转嫁到家长身上了。另外,这些无意义的作业对于那些家长不会操作电脑的、家里没电脑的孩子其实是一种伤害。”白女士气愤地说。

如今,儿子上了四年级,周丽说作业反倒比一二年级时少很多,因为儿子所在的海淀区某重点小学减负了。

  白女士之前也想过不帮孩子做这些作业,她认为既没意义又浪费家长的时间,但女儿说如果不按时交的话,会被留堂,“为了不让孩子留堂,我也只好帮孩子应付着做了。有时太烦时,就直接下载个彩图,整几个字,交上去。我多希望学校能踏踏实实地教孩子们背一背《弟子规》和《论语》,这些有意义多了。”

相比李娜的儿子,周丽(化名)的儿子很幸运,刘娟(化名)的女儿则遇到新“麻烦”。

  除了作业量大外,让梁女士抓狂的是儿子的作业难度还非常大,“像我这样大学本科毕业的经常都被儿子的题目难倒。有时候google上都搜不到答案,我只有发微博向网友求助。”

家长最熟悉的手抄报

  日本一年级家庭作业:

学校:西城一所非重点小学

  开个受顾客欢迎的袜子店

A28-A29版采写/新京报记者 许路阳 杜丁 王荟

  看似简单的作业寓意着深刻的内涵:充分结合一年级学生的实际,注重学生的体验和感悟,注重学生独立性的培养,还有历史的教育,尊重老人的教育,亲子情感的培养,人际交往的学习。

诗人蓝蓝(胡兰兰)向教育部发出公开信,提出取消小学生家庭作业等10条意见,引起社会广泛关注。

  首先,我不太赞成老师给学生留家庭作业,即使要留作业,也应该让孩子们在学校独立完成,或者带回家做的话,作业量要少,保证孩子半个小时内完成。

■ 声音

  由于老师讲课进度太快,小飞没能跟得上,以至于第一次考试,他连题目都看不懂,不知道“填空题”如何做,并且孩子不知道考试很重要,以为不喜欢做的题目就可以空白不做。   

数学题也重复罚写

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